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MEDIACIÓN CULTURAL

Plataforma colaborativa del Observatorio de Mediación Cultural, para mapear y difundir prácticas de mediación de la lectura en Chile.

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06 de Junio de 2026 | Natalia Roxana Castillo Ortiz

Mis cuentos

Hola comunidad.Les invito a leer mi serie de cuentos “Un lugar maravilloso”, “Un lugar maravilloso en La Araucaní...

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03 de Junio de 2026 | Sandra Peralta Ochoa

Club LEC de literatura fantástica

Club de lectura, escritura y comunicación oral semanal para niños y niñas en Villarrica. El tema es la literatura fan...

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01 de Junio de 2026 | Nicolas Vergara contreras

Mes del libro en Osorno

Con una nutrida agenda , abril fue el mes de los cuentos con presentaciones en diversos colegios y establecimientos de l...

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14 de Mayo de 2026 | Sebastián Ignacio Romo Manríquez

Club de lectura: Actos humanos de Han Kang

Acompáñanos a explorar esta novela desgarradora que indaga en los límites del cuerpo, la memoria y la violencia de Es...

Noticias
13 de Mayo de 2026 | Segundo Abraham Sanhueza Cisterna

Lectura de poesía "Medio pan y un libro"

Reciente participación en la Quinta Feria del libro en la comuna de Pudahuel. Con lecturas de integrantes del club y te...

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07 de Mayo de 2026 | Jeremi Antonio Ramírez Sanhueza

La realidad supera la ficción: Leyendo "A sangre fría" en el Club Páginas Abiertas

¿Qué ocurre cuando la literatura decide mirar directamente a los ojos de la oscuridad más real e incomprensible?En el...

Colaboradores


EQUIPO

Graciela Pedroche

Colaborador/a del Observatorio.

Mireia Delgado Expósito

Colaborador/a del Observatorio.

Silvana

Colaborador/a del Observatorio.

Jocelyn Claudia González Ayala

Colaborador/a del Observatorio.

Gabriela Astudillo Rojas

Licenciada en Educación, en formación en Literatura. Me desempeño como Reading Program Coach en early years y como profesora de Library Time —de sexto básico a segundo medio— en el Colegio Humboldt, acompañando a niñas, niños y jóvenes en el goce, la comprensión y la fluidez lectora, en español e inglés. Sostengo la convicción de que el conocimiento debe ser democrático y de calidad, y mi desafío es que la lectura trascienda la obligación para convertirse en un encuentro genuino con las historias, desde los primeros años hasta la adolescencia.

Fernanda Franchini

Colaborador/a del Observatorio.